Ce numéro interroge les orientations de praticiens se réclamant d’une posture clinique dans la
conduite des groupes d’analyse de pratiques. Quels sont les contextes et les enjeux de ce
dispositif? Quelles sont les références théoriques et méthodologiques sur lesquelles ces praticiens
s’appuient pour construire leur dispositif et penser leur animation? Sur quel type d'objets sont-ils
invités à travailler? Dans quelles finalités? Quel sens prennent leurs approches dans les contextes
institutionnels et sociaux actuels? Comment analyser le sens de la demande sociale à l'égard des
groupes d’analyse de pratiques? A quelle offre répondent les praticiens? Selon quel engagement?
Quelles sont les difficultés auxquelles ils sont confrontés et qui peuvent les amener à renouveler
leurs dispositifs et à repenser le cadre de leur intervention?