L’angoisse est sans doute l’un des premiers éprouvés du petit d’homme. Du bébé à l’adolescent, elle ne cessera d’évoluer, diverse dans ses expressions comme dans les circonstances qui la déclenchent. Il n’est pas inutile de s’attarder sur sa définition pour comprendre ses diverses manifestations psychopathologiques. Vécu interne, subjectif, distinct du stress ou de la peur causée par un danger réel, l’angoisse est aussi tributaire de l’environnement et circule de l’entourage, familial ou non, à l’enfant et vice versa. Ce numéro d’Enfances & PSY est centré sur la façon dont les professionnels de l’enfance et de l’adolescence reçoivent et prennent en compte dans leurs différentes pratiques professionnelles non seulement l’angoisse des enfants mais aussi celles des parents, si souvent intriquées. Enfin, l’angoisse des professionnels, qu’elle leur soit propre ou qu’elle surgisse de situations anxiogènes, influe sur leur réponse et souligne l’importance du tiers et de la parole pour en limiter les effets.
