Où en est-on de la pratique d'activités dans le cadre des projets éducatifs ou thérapeutiques ? Activités, être en activité, agir de Freud à Marx, de Leroi-Gourhan a Winnicott, des " bons malades " employés dans les services généraux à l'actuelle ergothérapie, quels repères ? Le champ des pratiques est florissant. Est-ce pour autant que toute activité fait soin ? II s'agit alors de revenir sur l'histoire, de décrire ce qui se fait puis de le déconstruire afin d'identifier à quelles conditions concrètes la pratique d'activités proposées par les éducateurs et les soignants s'inscrit dans une clinique pour être bien plus qu'un agréable temps de loisirs partagés.
