Notre société de progrès technologique tente de montrer d'elle une image propre à éclipser toutes les autres sociétés passées et présentes. La représentation qu'elle voudrait donner des conditions de vie des mères, par exemple, pourrait inspirer à celles-ci de grandes espérances quant au bien-être des enfants.
Or, parmi les maux qui affligent l'Occident, un des plus caractéristiques, le mal-être des jeunes, prend sa source dans l'absence de valorisation de la fonction maternelle et du temps que l'éducation de l'enfant et la transmission du langage requièrent. Tout se passe comme si être mère, élever un enfant, l'introduire dans une culture, une histoire, lui transmettre l'outil de la compréhension du monde, de la communication humaine et de l'intelligence : le langage, constituaient une affaire banale que l'on peut négliger.
Le mythe maternel, immémorial, a changé de look, récupéré par la société marchande, mais séduit néanmoins. Pourtant la réalité de la double journée de la plupart des mères se traduit par des difficultés impressionnantes pour la mère et le jeune enfant, chez lequel elles risquent d'induire, entre autres, des problèmes de langage.
Or la question du langage est aussi celle de la place d'une certaine culture, voire de la Civilisation, question éminemment politique. Puisque les hommes ont fini par l'oublier, n'est-il pas urgent que les femmes le leur rappellent ?
