Cet ouvrage est adapté au programme en vigueur pour un niveau d'étude des collèges et essaie de répondre aux exigences nouvelles en matière d'éducation . Il est conçu à la fois comme un véritable outil d'apprentissage pour les élèves de 5e et un document de travail pour l'enseignant. Ces aptitudes sont acquises à travers six grands thèmes, traités dans l'ordre suivant : les plantes sans fleurs se nourrissent les invertébrés se nourrissent les invertébrés se reproduisent les plantes sans fleurs se reproduisent les plantes sans fleurs s'adaptent aux différents milieux les invertébrés s'adaptent aux différents milieux les plantes à fleurs se reproduisent Chaque thème s'ouvre sur une page d'introduction illustrée, qui présente à la fois le ou les problèmes à résoudre et un sommaire des chapitres. Chaque chapitre comprend : un problème précis à résoudre (savoir-faire), des objectifs pédagogiques, de nombreux documents et illustrations permettent à l'élève de résoudre les questions scientifiques, les résultats des connaissances acquises (savoirs), à la fin de chaque thème, des exercices de réinvestissement des connaissances. Cet ouvrage a pour but de faire acquérir à chaque élève des connaissances, des démarches, des comportements.
L'ensemble de ces compétences contribuant à la formation de tout citoyen de la Planète Terre.
