Cet ouvrage totalement remanié sur 2 ans, propose une organisation par thème avec une situation de sensibilisation permettant un apprentissage progressif des notions et compétences. Chacun des 4 thèmes s’ouvre par une mise en situation partant d’une situation proche du vécu des élèves, ou bien, d’une organisation réelle ou inspirée de la réalité, suivie de mots-clés avec définitions liés au thème.

Il s’articule en chapitres soulevant les questions du programme de STMG 1ère. La mise en situation est développée en entrée de chapitre, associée à un questionnement conforme aux objectifs définis par le programme. Après avoir étudié les notions à travers des documents variés et récents, l’élève fait un retour sur la mise en situation afin de répondre au questionnement.

Chaque chapitre contient une synthèse rédigée, une évaluation sous forme de QCM et une application méthodologique mettant en œuvre de façon structurée une des compétences explicitée dans les fiches. Des sujets d’entraînement répondant aux exigences de l’épreuve clôturent plusieurs thèmes. Regroupées en fin d’ouvrage, les fiches méthodologiques guident l’élève pas à pas afin d’assimiler efficacement la compétence.