Le musée, symbole d'un lieu de savoir et d'acculturation, s'est ouvert à de nouvelles fonctions qui ne sont pas sans rappeler celles des lieux de distraction. Les expositions, en privilégiant l'interactivité, le ludisme ou l'expérience du visiteur dans des scénographies valorisant les reconstitutions, mettent en question les fondamentaux de l'institution. En s'intéressant à la notion de parc, qu'il soit archéologique, ethnographique, naturel ou scientifique, il s'agit d'interroger la convergence avec les parcs de loisirs en général. Mise en perspective qui privilégie le terrain de l'exposition et de la préservation du patrimoine, ce numéro croise également des tendances à l'œuvre dans d'autres secteurs de la culture. Les publics sont au centre de ces différents projets, mais ils n'y ont pas la même place, le même rôle et il n'en est pas attendu la même chose. Il ne s'agit pas de juger et de rejeter ces formes nouvelles, parfois passionnantes, mais de tenter de comprendre et d'analyser pour mieux se repérer dans les offres et dans les orientations. Par des études de cas, des approches sociohistoriques ou au travers de réflexions théoriques sur le sujet, les auteurs proposent de nourrir un débat essentiel pour le professionnel de la culture.
