Face à un savoir de plus en plus éphémère et à la démultiplication de la " connaissance ", le défi n'est plus à maintenir l'individu dans son rôle de récepteur d'information, mais bien à l'aider à développer sa capacité à apprendre, à créer du savoir, à s'ajuster à un monde en perpétuelle évolution. Les entreprises sont ainsi amenées à repenser les méthodes et les cursus d'apprentissage et à réfléchir comment donner à l'homme les moyens d'accéder de manière récurrente aux savoirs et comment aider chaque individu à se percevoir comme créateur et auteur de ses propres savoirs.
