Extrait
MANIFESTE POUR L'EDUCATION
Introduction par Hugues Derycke
Manifester une réelle confiance aux enseignants et aux éducateurs
Cet ouvrage est né d'un élan de confiance. Des hommes, des femmes, souvent des jeunes ont choisi et choisissent encore d'être éducateurs. Ils sont enseignants au sein de l'Éducation nationale, mais ils sont aussi éducateurs de rue, ou militants des mouvements associatifs. À leurs façons diverses, ils expriment une passion : celle d'éduquer. Et cette passion ouvre une espérance, celle d'un vivre ensemble en société où chacun est appelé à déployer ses talents au service de tous.
Le défi de l'éducation, et de l'éducation pour tous, est redevenu un débat politique depuis quelques années. Sa manifestation publique et médiatique est au carrefour des questions d'immigration et d'intégration, mais aussi de violence ou d'absence de mixité sociale. Nous ne cherchons pas ici à hurler à la «crise de l'école». Car simplement nous croyons que s'il y a crise, elle est le reflux sur le système éducatif d'une crise plus fondamentale de la société. Mais justement, ce serait désespérer de l'humanité que de penser que cette situation parfois dramatique décourage les vocations au métier de l'éducation. C'est plutôt l'inverse qui se vérifie : avec générosité, et parfois avec leurs seuls talents, des jeunes choisissent ces métiers et acceptent souvent d'être en première ligne pour relever les défis nouveaux qui sont ceux de l'intégration des populations immigrées ou les défis récurrents qui sont ceux de l'accès pour tous à la maîtrise culturelle et à la créativité au service de l'avenir commun.
Peut-être faut-il voir ici une espérance fondatrice : l'éducation fait partie de la nature de l'être humain. Elle appartient au patrimoine immatériel de l'humanité. La fragilité du petit homme fait de lui un être profondément dépendant de son entourage et spécialement de ses plus proches. Donner la vie, c'est changer profondément et durablement son rythme de vie ! Tendre la main au petit pour l'aider à grandir, c'est s'engager dans une aventure dont les lendemains, toujours inédits, seront faits de joies et de promesses, mais aussi de patience et d'exigence et dont le terme semble sans cesse devoir reculer.
Introduction par Hugues Derycke
Manifester une réelle confiance aux enseignants et aux éducateurs
Cet ouvrage est né d'un élan de confiance. Des hommes, des femmes, souvent des jeunes ont choisi et choisissent encore d'être éducateurs. Ils sont enseignants au sein de l'Éducation nationale, mais ils sont aussi éducateurs de rue, ou militants des mouvements associatifs. À leurs façons diverses, ils expriment une passion : celle d'éduquer. Et cette passion ouvre une espérance, celle d'un vivre ensemble en société où chacun est appelé à déployer ses talents au service de tous.
Le défi de l'éducation, et de l'éducation pour tous, est redevenu un débat politique depuis quelques années. Sa manifestation publique et médiatique est au carrefour des questions d'immigration et d'intégration, mais aussi de violence ou d'absence de mixité sociale. Nous ne cherchons pas ici à hurler à la «crise de l'école». Car simplement nous croyons que s'il y a crise, elle est le reflux sur le système éducatif d'une crise plus fondamentale de la société. Mais justement, ce serait désespérer de l'humanité que de penser que cette situation parfois dramatique décourage les vocations au métier de l'éducation. C'est plutôt l'inverse qui se vérifie : avec générosité, et parfois avec leurs seuls talents, des jeunes choisissent ces métiers et acceptent souvent d'être en première ligne pour relever les défis nouveaux qui sont ceux de l'intégration des populations immigrées ou les défis récurrents qui sont ceux de l'accès pour tous à la maîtrise culturelle et à la créativité au service de l'avenir commun.
Peut-être faut-il voir ici une espérance fondatrice : l'éducation fait partie de la nature de l'être humain. Elle appartient au patrimoine immatériel de l'humanité. La fragilité du petit homme fait de lui un être profondément dépendant de son entourage et spécialement de ses plus proches. Donner la vie, c'est changer profondément et durablement son rythme de vie ! Tendre la main au petit pour l'aider à grandir, c'est s'engager dans une aventure dont les lendemains, toujours inédits, seront faits de joies et de promesses, mais aussi de patience et d'exigence et dont le terme semble sans cesse devoir reculer.
