Les sources de l'histoire de l'enseignement sont nombreuses et particulièrement riches: administrateurs, archivistes, bibliothécaires et chercheurs se sont attachés, chacun pour leur part, à collecter, classer et faire connaître les documents produits au cours du temps par les différents acteurs de l'enseignement. Cet intérêt s'est traduit en particulier par la rédaction de textes réglementaires spécifiques aux archives de l'enseignement, par la conduite d'enquêtes sur les fonds conservés par la rédaction d'instruments de recherche livrant ces fonds à la curiosité des chercheurs tout autant que par la publication d'articles présentant l'intérêt de ces sources. La réédition de ces textes dispersés en un volume unique a pour but de mettre à la disposition de tous ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'enseignement et en particulier de ceux qui débutent une recherche dans ce domaine.