Cet ouvrage veut répondre aux demandes des étudiants qui recherchent un volume de base qui soit : compréhensif en ce qui concerne les soins infirmiers en santé mentale ; basé sur une philosophie holistique de l'être humain ; qui fournisse les ressources théoriques et pratiques en s'appuyant sur le cadre conceptuel du soin en santé mentale ; qui renforce les éléments de connaissance clinique de l'équipe infirmière et des cadres infirmiers soignants ; qui permette d'accroître la pertinence de l'encadrement des étudiants sur le terrain et des mises en situation professionnelles au sein des structures psychiatriques intra et extra-hospitalières. L'apprentissage est centré sur l'étude de problématiques et de manifestations présentées par le patient, ce qui permet d'aborder l'enseignement des soins infirmiers en santé mentale à partir de réalités infirmières. La démarche pédagogique est axée sur l'apprentissage de la méthode des études de cas. Cette méthode doit permettre à l'étudiant d'acquérir un certain nombre de mécanismes intellectuels.
