Comme le préconisent les dernières instructions officielles, cet ouvrage propose des rituels (activités courtes, mises en place rapidement et fréquemment) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (du milieu de CP au CE2).

Il est composé de 34 séquences , chacune traitant la ou les graphie(s) d'un son : sons voyelles et semi-voyelles, sons consonnes.

Chaque séquence est basée sur 5 rituels à caractère ludique et peut se dérouler sur une semaine (à raison d'un rituel par jour).

Tous testés en classe, ces cinq rituels suivent une progression :
J'entends et j'observe
Je m'entraîne
J'approfondis
J'écris
Je restitue

Les élèves sont mis en situation problème et sont invités à entendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l'orthographe.

Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation.

Ressources numériques : pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 exercices de différenciation.