Cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour la classe qui ont pour objectif de développer les capacités des élèves à passer progressivement d'une reconnaissance perceptive des objets à une étude fondée sur le recours aux instruments de tracé et de mesure. Ces fiches se composent: d'un recto qui présente des exercices de géométrie de difficulté progressive et articulés autour des cinq périodes de l'année scolaire; d'un verso qui propose des aides à la réalisation des exercices et des activités d'approfondissement prenant en compte l'hétérogénéité des classes et permettant à chaque enseignant de pratiquer une pédagogie différenciée. Ces 36 fiches permettent aux élèves de CMI de s'entraîner régulièrement à: reconnaître, décrire, construire des polyèdres; identifier, décrire, tracer les différents quadrilatères et triangles; distinguer et tracer des droites parallèles et perpendiculaires; reconnaître et tracer des figures symétriques; reproduire et construire des figures géométriques; utiliser les outils de tracé géométrique. La réalisation des activités proposées amène les élèves à travailler avec soin et précision, à s'approprier le vocabulaire spécifique, à expliciter leurs démarches et à émettre des hypothèses. À la fin de chaque période, des fiches d'évaluation permettent d'apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte à l'enseignant des explications sur les types d'exercices proposés, des corrigés commentés ainsi que des idées d'activités complémentaires.
