La production de textes écrits suppose que les enfants aient acquis une autonomie suffisante pour manier les contraintes et les règles des différents types de textes. A partir de textes d'auteurs variés, les mots croisés facilitent le repérage puis la systématisation de diverses règles d'écriture et le recours à l'imagination.
Ils permettent d'acquérir :
• un vocabulaire adapté aux types de textes,
• des tournures de phrases correctes,
• de nombreuses astuces pour écrire.
Certaines productions sont auto-évaluées par les grilles elles-mêmes. Pour d'autres (la lettre, la fiche technique, l'affiche, etc.), qui ont une fonction d'écrit social, la pertinence du fond et de la forme est vérifiée naturellement par l'impact sur le (ou les) destinataire(s). On s'entraîne donc à écrire avec un projet : écrire pour informer, expliquer, raconter, décrire... Véritable atelier de l'écrit cet ouvrage divertissant donne à l'enfant des outils qu'il pourra réutiliser à l'école, comme dans ses créations personnelles.
