Ce livre s'adresse à quiconque souhaite introduire ou développer de la coopération au sein de sa classe. Il donne des repères nécessaires à l'enseignant pour innover sans s'égarer, en alternant entre pratiques de classe et théorie.
Lorsque des enfants s'entraident, un climat de sérénité s'installe dans le groupe en même temps que les apprentissages s’améliorent. On aboutit donc à un fonctionnement de classe où les élèves ne s'ennuient pas, apprennent à travailler avec d'autres dans un esprit de solidarité, où la coopération remplace la compétition.
Les élèves développent leur esprit de citoyenneté (démocratie, fraternité, solidarité) autant que leurs performances scolaires.
Cette nouvelle édition du livre de référence en France sur les pédagogies coopérative est entièrement repensée : de nombreux tableaux, des fiches outils pour rendre ce livre encore plus opérationnels et accessible !
