L'objectif de cet ouvrage est double. D'une part, il s'agit d'initier à une technique reconnue et efficace, l'analyse transactionnelle, théorie de la personnalité et de la communication, associée avec d'autres comme la gestion mentale dans le domaine de l'apprentissage. D'autre part, de découvrir son application dans le domaine de l'éducation. Les nombreux enseignants qui ont suivi un stage dans le cadre de la formation professionnelle ou des IUFM trouveront ici le contenu théorique et pratique et le prolongement de ce qu'ils ont appris en stage. Parmi les outils théoriques : présentation de concepts tels les états du moi, les positions de vie, les jeux psychologiques, les sentiments parasites, le contrat... Parmi les outils pratiques : exemples de différents contrats, de régulation, de remédiation, illustration du besoin de reconnaissance.
