La psychologie sociale est enseignée, dans toutes les Universités ou Ecoles, sous forme de modules obligatoires ou d'options, dans les filières de Psychologie et de Sociologie, et de manière plus accessoire dans d'autres formations. Ce manuel qui s'efforce de répondre du mieux possible aux besoins de ces différentes filières, comporte : une introduction sensibilisant à la forme particulière de pensée et d'approche des problèmes et aux aspects dominants de la démarche scientifique ; un chapitre consacré à l'exposé détaillé des travaux fondamentaux et à l'historique du développement de la psychologie sociale générale ; quatre chapitres, synthétiques, sur l'émergence, les concepts-clés, les éléments théoriques ou méthodologiques essentiels de sous-disciplines, correspondant à des domaines d'application importants : la psychologie des relations interculturelles, du travail, et l'ergonomie des organisations, du vieillissement. Du point de vue de la forme, il s'inspire du meilleur de nos traditions pédagogiques : simplicité mais non simplisme ou superficialité ; synthèse mais non schématisme ; lisibilité mais non facilité ; documentation mais non encyclopédisme.
