Savoir lire est indispensable à l'intégration sociale et professionnelle. Or, de plus en plus d'enfants présentent des troubles de l'apprentissage de la lecture. Les causes en sont très variées. Pour la première fois, un ouvrage dresse un bilan des différentes pathologies qui contrarient cet apprentissage. Dyslexie, dysphasie, surdité, à travers les thèmes abordés, les dernières recherches en sciences cognitives et les découvertes scientifiques les plus récentes sont prises en compte et l'ouvrage permet de définir clairement ce que sont les troubles spécifiques du langage oral et écrit. Etudiants en psychologie, enseignants mais aussi parents trouveront ici des réponses scientifiques à leurs questions. Quelles difficultés rencontre un dyslexique? Quel est le lien entre la compréhension orale et l'apprentissage de la lecture? Comment faire avec un enfant atteint de surdité? Comprendre les mécanismes des différentes pathologies donne les clés pour mieux y remédier.