1978. Dix ans après 1968 et la tentative de libérer la vie par un souffle de révolte, le délire du maître souffle à nouveau sur la civilisation. Remontons à Rousseau et à ce qu'il nous a laissé d'un déchiffrage de ce délire à travers la réflexion pédagogique, la question de l'enfance et de son trucage par l'éducation. Question relevée par Freud et jusqu'à nous sous la forme ambiguë de la " sexualité infantile polymorphe ", qui a certes engendré dans son sillage la " libération sexuelle " mais aussi, par retour de bâton, l'extension à outrance du " crime sexuel ".
Les " machines séductrices ", mises en avant dans la littérature romantique par Hoffmann, préfiguraient sans doute cette ambiguïté naissante. Stabilité et pulsion : nous voici désormais confrontés, par le délire de Schreber, à l'envers de ce délire du maître, ouvrant la voie à l'expansion de la pulsion de mort, dès lors mise par la psychanalyse freudienne en contrepoint tragique aux forces d'Éros : " Toute culture viendrait ainsi déferler en un point déterminé de folie ". Méditer, au miroir de la théorie, sur le chemin parcouru jusqu'au déferlement de notre folie actuelle, tel serait l'appel de l'histoire à sa propre réécriture.
