Pour enseigner il ne suffit pas de maîtriser ses contenus, ses plans et objectifs. L'enseignement est avant tout une pratique, un savoir faire qui ne peut s'apprendre et s'améliorer que par l'expérience. Ce savoir faire dépend de la qualité des échanges entre le couple cavalier cheval et l'enseignant (manière de faire, de parler et d'écouter). Il y a deux manières d'interpréter les difficultés de ses élèves: "Il est nul, il ne comprend rien!" ou "Il ne réussit pas, je dois adapter ma pédagogie?". Si vous êtes partisan de la seconde manière, ce livre est fait pour vous. Biographie de l'auteur Nicolas Sanson, enseignant d'équitation depuis plus de vingt ans, écuyer du Cadre noir, est un passionné de pédagogie. Professeur de sport à l'Ecole Nationale d'Equitation, et titulaire d'un BEES 2°, d'une maîtrise STAPS et d'un DEA en sciences de l'éducation, il est responsable de l'écurie de saut d'obstacles et enseigne le saut d'obstacles et la pédagogie appliquée. Il nous livre aujourd'hui une synthèse claire, inédite et particulièrement pratique des exercices qu'il utilise au quotidien. Il est l'auteur de Equitation, 35 exercices pour s'entraîner (Belin, 2006).
