Les fiches d'évaluation donnent une photographie des habilités de l'élève à un moment donné (entrée au CP 1er 2e et 3e trimestre) et le référentiel de compétences photocopiables élaboré à partir des documents d'accompagnement des programmes permet de jalonner les progrès de l'élève tout au long du CP dans ses capacités à : décoder/comprendre de l'écrit encoder/comprendre de l'écrit Les fiches d'entraînement établissent une relation régulière entre l'élève sa famille et l'école Elles permettent à l'élève de prolonger l'apprentissage par un court travail de relecture
