Le cahier Apprendre à comprendre des textes narratifs de la nouvelle collection qui s’appuie sur la recherche et permet de mettre en oeuvre un enseignement explicite autour des stratégies de compréhension !
• Une démarche qui part des difficultés des élèves à comprendre des textes narratifs et qui intègre les stratégies de compréhension incarnées par des métiers : - Le bibliothécaire : il classe les mots et sait trouver leur sens - La détective : elle cherche des indices dans le texte pour comprendre l’implicite - Le mécanicien : il met en lien le texte et ce qu’il connait - La cinéaste : elle fait le film de l’histoire • Organisé en stratégies, ce cahier propose un entrainement individuel et différencié pas à pas : - Je réfléchis - Je construis mon mémo - Je m’entraine sur des textes courts - J’approfondis sur des textes plus longs • Chaque entrainement s’appuie sur des textes narratifs variés.
