Le pari (réussi !) de la méthode de Singapour ? : une méthode où toutes les notions sont présentées de manière concrète et visuelle, avant de passer aux chiffres, aux symboles et aux calculs compliqués. Les mathématiques au CP deviennent simples, accessibles et concrètes, un vrai plaisir !
Une démarche progressive et explicite : concrète, imagée, abstraite.
Des activités de manipulation systématiques au service de la compréhension.
L’utilisation du modèle en barre : une méthode efficace pour la résolution de problème.
1200 exercices pour une compréhension des notions en profondeur.
Des séances rythmées et efficaces :
Présentation de la notion ou de la compétence : Le professeur annonce l’objectif de la séance, la met en lien avec les notions vues précédemment et mène une activité devant les élèves en réfléchissant à voix haute.
Pratique guidée : Les élèves réalisent les exercices à leur tour, manipulent, posent des questions, y répondent, interagissent, en binômes ou en ateliers. Le professeur corrige immédiatement les incompréhensions et reformule le cas échéant.
Pratique autonome : Les élèves travaillent en autonomie, sur des exercices dont le modèle a déjà été vu, pour s’approprier la notion.
Objectivation par l’élève : A la fin de chaque séance, les élèves récapitulent avec leurs propres mots les notions travaillées et le professeur s’assure qu’ils les ont comprises et retenues.
Les points forts :
Un dispositif complet pour vous accompagner tout au long de l’année :
Les fichiers de la moyenne section au CM2
Les manuels numériques enrichis
Le matériel de manipulation
Les ressources pédagogiques téléchargeables
Un accompagnement pédagogique et des formations sur-mesure
> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com
