Une méthode efficace intégrant la manipulation, la verbalisation avec des objectifs langagiers précis, la phase de représentation et le passage à l’abstraction.
Le guide de l’enseignant
? Dans chaque unité
Une séquence de 4 séances dans laquelle est mise en oeuvre la démarche Manipuler - Verbaliser - Représenter - Abstraire dans le cadre d’une situation de référence
Des jeux et activités complémentaires
Des activités ritualisées quotidiennes pour aider les élèves à mémoriser et automatiser les procédures découvertes
Des séances dédiées à l’apprentissage de la résolution de problèmes numériques
