Ce livre résulte d'une enquête sur les arts de partager le son dans une école d'art à partir d'expériences menées avec Scott Arford, Mario de Vega, Kevin Drumm, Christina Kubisch, Randy H. Y. Yau, des étudiant·es en art et Jason Kahn qui propose ici un texte sur son écoute du lieu : une approche singulière qui constitue, au-delà du cadre de l'expérience pédagogique, un outil à percevoir, questionnant activement les définitions des pratiques aurales.