Dépenser ses économies sans avoir d'ennuis, quatrième volume de la collection «Laboratoire pour l'autonomie» naît de l'expérience des Parcours d'éducation pour l'autonomie de l'Associazione italiana persone down (AIPD, Association italienne pour les personnes atteintes de Trisomie 21) et s'adresse autant aux adolescents en situation de handicap intellectuel qu'aux enfants qui commencent à utiliser de l'argent. À l'adolescence, l'autonomie devient aussi importante à l'extérieur qu'à l'intérieur de la maison : les magasins deviennent des espaces où mettre en pratique de nouvelles connaissances, devenir grand et être considéré comme tel. En commençant par apprendre à identifier les pièces et les billets, ce volume propose des activités, des jeux et des petites histoires pour apprendre à reconnaître et maîtriser son argent. Grâce aux conseils et aux outils proposés par Léo, Marie et Stéphanie, les enfants ou adolescents pourront comprendre des concepts-clés concernant les économies, les banques et les cartes de paiement. En essayant de surpasser leurs difficultés liées aux compétences en mathématiques, nous leur proposons des parcours fonctionnels et des stratégies adaptées pour «se débrouiller» de manière autonome malgré les difficultés. Le volume se réfère à la méthodologie développée au cours des 20 dernières années de pratique de l'AIPD.