Le " handicap " des personnes atteintes de schizophrénie surgit à la fin de l'adolescence ; elles ont vécu une vie " normale " avant l'apparition de la maladie et sont déjà dotées d'un certain nombre d'habiletés sociales. Les symptômes négatifs de la maladie auxquels s'ajoutent leurs conséquences indirectes (repli sur soi, notamment) provoquent une perte ou une diminution de l'adaptation et des habiletés. On doit s'appuyer sur ce vécu et ces apprentissages antérieurs pour essayer de les réactiver. Deux notions seront donc abordées : la réadaptation et la réhabilitation sociale. Cet ouvrage vise : à déstigmatiser la schizophrénie dans les représentations sociales qu'elle véhicule ; à faire connaître les outils expérimentés par des professionnel du social pour accompagner les personnes avec schizophrénie ; à donner à voir que des approches différentes peuvent coopérer lorsqu'elles ont un objectif commun. Il s'appuie sur la pratique de l'auteur, éducateur spécialisé, essentiellement orientée vers une approche de découverte et de réflexion sur les outils indispensables à un professionnel du social accompagnant des personnes en situation de handicap psychique. La plupart de ces outils sont issus de la psychologie cognitive et de la psychanalyse.