Depuis une dizaine d’années, on a vu un intérêt pour l’éducation à la santé se développer vivement. En parallèle, les autorités ont pris des mesures: des lois contre le tabagisme, des restrictions sur la publicité préconisant la malbouffe, des campagnes d’information sur plusieurs problèmes de santé (sida, obésité infantile, cancer, etc.) ainsi que des actions de promotion de la santé. Cette prise de conscience peut s’expliquer, d’une part, par l’augmentation du nombre de personnes atteintes de maladies chroniques et, d’autre part, par la crise profonde que connaissent les systèmes de protection sociale. Dans ce contexte, l’éducation thérapeutique du patient apparaît comme une nécessité. En effet, vivre avec une maladie chronique requiert de la part du patient un certain nombre de connaissances sur sa maladie et son traitement ainsi que des compétences d’auto-soin et d’adaptation.