Au début de l’histoire de l’art, il n’y avait pas beaucoup d’oeuvres et les enfants les connaissaient toutes par coeur. Alors au bout d’un moment, ils s’ennuyaient.
Aujourd’hui, il y en a tellement qu’on ne sait plus où donner de la tête, on est un peu perdu. Comment faire ?
Des peintures préhistoriques jusqu’aux installations contemporaines, les enfants ont frayé un chemin avec les pieds, les doigts, les yeux et même parfois avec le bout du nez.
Comme un petit bonhomme bien connu, ils ont laissé derrière eux des signes de leur passage - mais pas que des cailloux ! Le chemin est rempli de couleurs, de gestes, d’émotions, de ronds et d’interrogations.
