Un dispositif méconnu pour venir en aide aux élèves en difficulté et aux élèves handicapés. 15% des élèves du primaire. 1 000 000 d enfants
Depuis la loi du 11 février 2005, sont accueillis dans les classes des élèves reconnus handicapés pour lesquels un PPS ( projet personnalisé de scolarité) doit être mis en place, et qui pourront avoir un AVS (auxiliaire de vie scolaire).
D autres élèves en grande difficulté auront besoin d un PPRE (programme personnalisé de réussite éducative)
Nombre d enseignants et notamment les plus jeunes d entre eux en connaissent mal le fonctionnement, ou n en appréhendent pas toujours l utilité, ou en redoute le formalisme.
Ce livre est destiné à les aider à mettre en en place ces projets qui, bien utilisés, sont une aide précieuse non seulement pour l élève mais aussi pour les enseignants. Trop souvent l élève handicapé ou en grande difficulté est considéré comme un frein au bon fonctionnement de la classe.
Pas à pas, les PPS et les PPRE permettent aux enfants handicapés et aux élèves en grande difficulté de s inscrire dans la réussite. Ce ne sont pas des documents « de plus » mais bien des vrais outils « d aide pour aider ».
Ce livre s adresse aussi bien évidemment aux parents soucieux de la scolarité de leur enfant et a tout ceux qui accompagnent l élève pour qu il réussisse sa scolarité: orthophonistes, psychomotriciens, psychologues...