Les leçons à manipuler sont un support d’apprentissage très efficace. à Inspirées des interactive notebooks des Anglo-Saxons (littéralement « cahiers interactifs »), les LAM en reprennent le principe des volets à soulever, pour révéler les informations à retenir. C’est cette interactivité par la manipulation qui favorise la mémorisation et la révision en autonomie. L’élève teste ses connaissances et reçoit un feedback immédiat. à Conçues et testées par l’enseignante blogueuse de Charivari à l’école, les LAM présentées ici portent sur le vocabulaire aux cycles 2 et 3. Elles permettent de découvrir, comprendre et retenir durablement de nombreuses notions inscrites aux programmes de français applicables à la rentrée 2025, lesquels préconisent un apprentissage hebdomadaire régulier du lexique tout au long de l’année. Ces LAM font ainsi la part belle aux relations entre les mots (mots de même radical, synonymes, homonymes, niveaux de langue, sens propre et figuré…), ainsi qu’aux préfixes et suffixes, mots d’origines étrangères diverses, racines grecques et latines. Les LAM dédiées aux racines grecques et latines s’accompagnent d’une page destinée au professeur pour guider la mise en œuvre de l’activité. L’ensemble est adaptable à la programmation de tout professeur de CE et CM. Le fichier peut également servir à titre de révisions en début de collège.
Les 51 leçons bénéficient d’une ergonomie spécialement étudiée, avec : - une mise en page standardisée pour automatiser la mise en œuvre, soit sous la forme traditionnelle d’une grande image support et de ses volets à découper et coller, soit sous une forme plus compacte intégrant les volets sous lesquels écrire les réponses ; - de belles illustrations au trait noir très lisibles, permettant une activité de coloriage en prolongement ; - une police de caractères gaie et facilitant la lecture du lexique.
Toutes les ressources numériques sont disponibles en téléchargement depuis l’espace dédié de laclasse.fr
