Entre 6 et 11 ans se constituent les fondements de la personnalité de l’enfant qui n’aura de cesse de tenter de percer les mystères de la vie. Dès l’entrée à la « grande école » il découvre la lecture, l’écriture, etc. Ces apprentissages vont participer à sa séparation progressive. L’expérience de l’autonomie, devra être encadrée, il aura besoin de limites pour se sécuriser et poursuivre son émancipation.
