Comment les enfants et jeunes en situations de rue négocient-ils leur identité sociale face à un processus de domination, d'étiquetage et de violences ? Pourquoi le terme « enfants des rues » est-il stigmatisant ? Comment évolue le paradigme de la Protection de l'enfance ? Entre résistance, rupture et résilience, ces enfants-acteurs ont une capacité extraordinaire à jouer avec le maillage institutionnel supposé les aider. Le paradoxe entre les nouveaux discours institutionnels présentant l'enfant comme acteur de sa vie et de ses droits et la réalité des dispositifs intégrants trop marginalement les perspectives individuelles est décrypté dans ce livre nourri d'une expérience de terrain exceptionnelle, notamment au Népal.
