Cet ouvrage privilégie un objet : l'orientation scolaire et ses procédures au Gabon, en combinant les théories de l'orientation et les jeux d'acteurs. Sont analysés ici les liens entre les pratiques de l'orientation et les filières de formation. L'expérience vécue sur le terrain montre l'impact de l'orientation subie, par les notes de classe et la non-prise en compte des tests d'orientation. Il propose aux Conseillers d'Orientation Psychologues dans le cadre de leurs missions, des outils d'aide à l'orientation afin de dynamiser les procédures et les méthodes en vigueur, pour une meilleure construction du projet scolaire et professionnel de l'élève. Il sert de base à toute analyse ultérieure sur les enjeux et les processus d'orientation scolaire au Gabon. Travail pionnier, novateur et original, l'ouvrage par sa synthèse thématique et méthodologique, devrait servir de repères aux Conseillers d'Orientation Psychologues, aux élèves et aux enseignants, mais aussi aux parents confrontés à la problématique de l'orientation scolaire et professionnelle dans les établissements secondaires du Gabon. Il intéresse aussi à plus d'un titre, les pouvoirs publics qui sont au coeur du processus décisionnel.
