Voici le récit d'un parcours professionnel atypique, comme en témoigne le cursus de l'auteur, qui a été instituteur-directeur d'une petite école rurale au début de sa carrière. Il témoigne de ce que furent ses années d'enseignement d'abord, celles des différentes fonctions qu'il exerça ensuite, au sein de l'Éducation nationale. On y retrouve la tonalité de son ouvrage précédent, sans langue de bois, mais avec la même attention portée aux élèves et le souci permanent d'améliorer l'efficacité du système éducatif, en particulier celle de l'école primaire.
