Ce guide pratique permet de préparer les épreuves anticipées de français à l’écrit et à l’oral grâce à une approche pédagogique inédite qui place l’élève au centre.
Elle part des interrogations des candidat(e)s, de leurs doutes, de leurs craintes, de toutes les questions qu’ils ou elles sont amené(e)s à se poser tout au long de l’année : Comment trouver des idées pour un commentaire ? Comment serai-je noté ? Comment rédiger une introduction, une conclusion ? Comment tenir dix minutes à l’oral ?
Par des méthodes simples, des conseils pratiques et des entraînements originaux et variés, tous les candidats et plus spécialement ceux qui ont été incomplètement formés, celles et ceux qui « sèchent » devant leur feuille blanche ou encore les candidats dits « libres » condamnés à se former par eux-mêmes se sentiront prêts et armés le jour de l’examen.
Cet ouvrage pourra servir aussi aux enseignants, qui trouveront ici des développements inédits auxquels ils pourront renvoyer leurs élèves, et cela dès la classe de seconde.