Destiné aux parents, aux enseignants, aux éducateurs en général, ce livre se donne comme objectif d'expliciter cette mutation, sous tous ses biais. En contrepoint, des exemples vécus des nouvelles basées sur la réalité des faits relevés ici et là, permettent d'effectuer des allers-retours entre la réflexion et la pratique qui sont le quotidien de tout éducateur. Loin des querelles stériles dont nous abreuvent les medias, refusant les recettes qui surgissent de partout, il propose un chemin utilisable au quotidien pour alimenter un travail de préférence collectif. Si l'éducation doit placer l'enfant au centre du système. ne doit-elle pas aussi viser à l'introduire dans la Communauté des humains. comme un parmi les autres
Biographie: Scientifique de formation (maîtrise en mathématiques et en sciences de l'environnement, Françoise Guillaume, après y avoir enseigné pendant quinze ans, occupe depuis 1994. le poste de principale-proviseure de l'Ecole Decroly - précurseur des pédagogies actives - à Bruxelles. Ce poste d'observation exceptionnel dans le cadre d'un projet pédagogique cohérent, plus que jamais d'actualité, l'a amenée à réfléchir chaque jour aux enjeux éducatifs d'aujourd'hui