- Les 8 axes du programme traités systématiquement en 2 à 3 chapitres problématisés, pour offrir un large choix à l’enseignant - L’oral, le travail de la langue et le culturel au coeur de l’apprentissage - Des pages originales et innovantes : « Calentando motores », « De cine », « En grupos » - Des documents variés, classiques, récents, d’actualité, et 100% authentiques - Des activités interactives complémentaires en grammaire et lexique sur E-Didier - De la pédagogie différenciée en compréhension
Notes Biographiques :
Issue d’une famille biculturelle (mère espagnole, père marocain), trilingue, diplômée en didactique du FLE (DESS) et en espagnol (agrégation), professeur d’espagnol pendant cinq ans en zone sensible et « prévention violence » au lycée Feyder (académie de Créteil) et maintenant en poste au Lycée International de Saint-Germain-en-Laye (académie de Versailles) : tout ceci lui a permis de développer un large éventail de compétences dans l’enseignement de l’espagnol. Elle intègre les TICE dans sa pratique et participe également à la formation académique.
