Chaque séquence démarre par une situation concrète et réaliste, issue de la vie quotidienne ou professionnelle.
› Une démarche en 5 étapes pour une pédagogie active :
- " J’analyse la situation " pour identifier le problème posé ;
- " Je mobilise mes connaissances " pour assimiler les informations importantes ;
- " Je propose des solutions " pour repérer les solutions possibles au problème posé ;
- " Je retiens " pour aider à la mémorisation, à travers des synthèses à trous à compléter ;
- " Je vérifie mes connaissances " pour réviser à travers des QCM.
