Une nouvelle approche dynamique d enseignement fondée sur l apprentissage par les cas. Un ouvrage jugé attractif par les étudiants et largement plébiscité par les enseignants !


Un découpage de l ouvrage qui tient compte du nombre de séances de cours dans l année.

Une page d ouverture pour situer le chapitre dans le programme, préciser les compétences attendues et donner le contexte d étude.


Des cas, découpés en 2 ou 3 parties, pour en faciliter l étude, offrant des activités variées qui placent l étudiant au c ur de son apprentissage.


Les pages « Notions » apportent les connaissances nécessaires à l aide de définitions et de textes courts.


Un schéma de synthèse pour comprendre l articulation entre les différentes notions du chapitre.


Un entraînement à l examen par chapitre pour réinvestir les notions et préparer progressivement aux épreuves.


Des compléments Web et des vidéos (flashcodes), appréciés des élèves, pour illustrer et prolonger le cas.


En fin d ouvrage, pour préparer les épreuves, un dossier constitué d une partie méthodologique et d un entraînement à partir de sujets types.