À partir des années 1975, l'approche exégétique « classique », fidèle à la théorie documentaire communément reçue depuis des décennies, fut sérieusement remise en cause. C'est pourquoi, chaque auteur s'efforce de montrer, à partir de quelques chapitres ou d'un thème d'un livre donné, comment et jusqu'à quel point l'on peut (ou l'on doit) tenir certains éléments « traditionnels » et incorporer les données nouvelles de la recherche.
