L'extension des indications de la psychanalyse aux enfants et aux patients d'organisations non névrotiques rend nécessaire une distinction rigoureuse entre la méthode psychanalytique et les dispositifs au moyen desquels celle-ci est concrètement instaurée. Le psychodrame analytique compte parmi les dispositifs modifiés les plus féconds. D'un point de vue métapsychologique, le dispositif psychodramatique est décrit comme un dépliage de celui de la " cure-type ", rendu nécessaire chaque fois que l'on peut déceler une carence, ou un débordement, du processus d'introjection, processus dont l'auteur propose une théorisation renouvelée en défendant l'hypothèse selon laquelle il constitue la visée principale de la " fonction "" du rêve. Inscrit dans le débat crucial et très actuel sur les psychothérapies et leur " évaluation ", largement illustré d'exemples empruntés à la clinique infantile, ce livre montre que le psychodrame analytique constitue une indication de choix pour les sujets souffrant d'une carence de la capacité de jouer se manifestant par une pauvreté de l'activité fantasmatique et pour lesquels la méthode associative verbale se révèle inappropriée.
