« L’hérédité apporte un équipement et cet équipement est vécu. »
« C’est au contact des découvertes freudiennes que l’enfant s’est réellement dévoilé “en profondeur”. »
La crise juvénile – « Dépendance, défi et originalité. »
La névrose d’échec – « Le succès interdit – l’erreur qui déflore l’édifice. »
La morosité – « Rien ne sert à rien… le monde est vide… je ne sais pas quoi faire… »
L’adolescent – « Il ne faut pas répondre par le silence au silence angoissé du sujet et il faut constamment remplir une relation qui lui est nécessaire et devient quelquefois la seule relation réelle de sa vie. »
« Le volcanisme irrégulier des pulsions pèse sur l’organisation du moi et doit être le point de départ de modifications rapides. »
Les imaginaires – « reflets du passé ou figuration de l’avenir ».
La psychothérapie – « Il faut constamment trouver ce fil qui nous lie au problème du passé du sujet pour lui offrir, par un essai de compréhension, un morceau d’avenir. »