L'enfant victime d'abus sexuel suscite beaucoup d'émotions et d'intérêts non seulement parmi les professionnels mais aussi dans le grand public : les troubles individuels et familiaux qui en résultent posent bien des problèmes à ceux qui, soucieux de comprendre et d'aider, souhaitent permettre à l'enfant et à sa famille de trouver une vie affective et relationnelle plus satisfaisante.
L'ouvrage invite d'abord à discuter le phénomène de l'abus : les organisations intrapsychiques et les fonctionnements familiaux qui sont en jeu ainsi que les questions d'éthique et de vécus émotionnels qu'il soulève.
Puis il propose de parcourir, de façon structurée, les temps de l'intervention, essentiellement constitués d'une part de l'évaluation, et d'autre part du traitement ; en partant d'une situation paradigmatique, les auteurs exploreront les autres cas de figure qui peuvent se rencontrer.
L'originalité de l'ouvrage tient aussi du fait que les auteurs, s'appuyant sur de nombreux échanges cliniques et scientifiques, conceptualisent un modèle de travail tenant compte des apports tant des expériences de terrain que des diverses théories.
