Les médiations thérapeutiques, comme la peinture, le modelage, les jeux d’eau, constituent un axe majeur du soin aux enfants psychotiques en pratiques institutionnelles, mais cette clinique manque souvent d’articulations théoriques. Aussi l’auteur propose-t-elle une approche métapsychologique de la médiation dans la psychose infantile et dans l’autisme. S’appuyant sur une clinique concrète et diversifiée,cet ouvrage concerne tous les professionnels du soinpsychologique dans les domaines de la prise en chargede la psychose et de l’autisme. Il propose en annexede nouvelles méthodologies cliniques d’évaluation desdispositifs à médiation, avec des repères précis pour uneévaluation de la médiation picturale dans la psychoseinfantile.
