Cet ouvrage prépare les candidats, ainsi que les enseignants en exercice à appréhender l’élaboration d’une séance ou d’une séquence d’enseignement. Il propose des expériences qui préparent aux oraux des concours, enrichies de nombreuses explications pédagogiques détaillées, mais aussi de nombreuses activités avec ordinateur. Pour chaque chapitre, vous trouverez : Les concepts matérialisés sous forme de cartes mentales Le niveau scolaire visé Les aspects pédagogiques Les situations déclenchantes Les connaissances théoriques La séquence d'enseignement Cet ouvrage correspond à l'évolution récente des concours de recrutement des enseignants de sciences physiques pour lesquels la pédagogie est attendue de manière explicite.
Notes Biographiques :
Professeur agrégée de sciences physiques et formatrice académique Maître de conférences à l'École normale supérieure de Lyon. Responsable de la chimie à la préparation à l'agrégation de sciences physiques. HDR en didactique de la chimie.
