Autrefois, strictement calquée sur le modèle psychomédical, la prise en charge des jeunes et des adultes handicapés ou en difficultés relève maintenant d’une approche privilégiant “l’intégration et l’accompagnement personnalisé”. Cet ouvrage aborde les cinq domaines essentiels où se met en œuvre cette nouvelle logique: le projet institutionnel, le projet individuel, l’évaluation, le rapport aux parents, le droit des usagers. Un bon vademecum de la vulgate éducative. Public concerné: Professions éducatives et sociales; Étudiants dans les professions sociales
