Il commence alors à avoir de plus en plus de doutes concernant son engagement religieux, et finalement, se tourne vers la Psychologie. Une fois son diplôme en poche, il part travailler dans l'Etat de New York à Rochester. Il y reste 12 ans, et exerce au sein d'une clinique pour enfants. Il écrit son premier ouvrage en 1939, ouvrage sur les traitements cliniques des problèmes infantiles. Son premier livre phare, élément de base de sa théorie Relation d'aide et psychothérapie est publié en 1942. Il y expose sa conception de la relation thérapeutique, mettant l'accent sur l'écoute des émotions, et l'importance du vécu présent.

A Chicago, il commence à mettre sur pied les "Counceling Centers", centres de conseil et de soutien psychologiques. Il s'intéresse en fait à cette question : comment répondre à une demande qui ne veut pas s'inscrire dans la durée et la profondeur? Au départ, ces conseils servaient à remettre en selle les étudiants du campus qui dérapaient... Mais très vite, cette approche séduisit beaucoup de gens. Carl Rogers écrit alors deux nouveaux ouvrages clés: La Thérapie centrée sur le client, en 1952 et Le Développement de la personne en 1961. Des notions telles "l'empathie" ou "l'écoute active", outils importants dans sa pratique et sa conception de la relation thérapeutique, y sont exposés et développés. L'ensemble de l'oeuvre de Rogers est ainsi inscrite dans ce que l'on appelle le courant de la Psychologie humaniste, Psychologie américaine mettant en général l'accent sur le présent, les émotions, et le sujet, en tant que personne en devenir, en développement permanent, et porteur d'un "processus" naturel qui tend à l'évolution. En somme, une conception positiviste de l'Homme... -- Psychonet.fr