Un cahier d'activités organisé en 16 chapitres appelés Projects.
Organisation du cahier : 1) une entrée dans la leçon par une illustration qui met en scène le dialogue que l'on écoute et sur lequel on fait le premier travail de compréhension orale avec la grille de compréhension ; 2) la double page suivante propose la transcription de ce dialogue et un travail de repérage et d'appropriation de la langue ; 3) la page de grammaire et exercices permet le travail de rebrassage constant des points de la langue ; la page Workshop, approche actionnelle, permet de travailler de façon plus autonome sur documents en réinvestissant les acquis ; 4) une double page Revision propose des activités orales, du lexique et de la communication à partir de documents authentiques en anglais ; 5) une nouvelle page Auto-evaluation permet aux élèves de se tester en réinvestissant leurs acquis et d'évaluer et de mesurer leurs progrès sur la grille de progression proposée.
