Des manuels de niveau inscrits dans une démarche de cycle
Les plus pédagogiques
• Un découpage par niveau assurant une
approche spiralaire
et
une progressivité adaptée, cohérente et équilibrée
• Une
structuration par objectifs d'apprentissage
couvrant toutes les connaissances et compétences exigées par le programme
• Des activités variées :
activités documentaires, activités expérimentales, tâches complexes, démarches d'investigation
...
•
Du côté des métiers et des arts :
une ouverture vers des métiers, des innovations, des céations, des artistes en lien avec la physique-chimie
